Spanish 1 4-3-09 Purple day period 3

To day in class we began our review for the chapter 4A test. This test will be given next week. We Spent the day reviewing for the test. The following notes need to be studied and reviewed before you take the chapter test next week.

You will also need to complete you speaking assessment with me next week. There will be limited time given in class to pass off your speaking assessment. You can always come in before school or during advisement to do your speaking assessment with me. What kind of questions could you expect to hear? The following questions are examples of the types of questions I will ask you on your speaking assessment. Remember to get the best score you must answer in complete sentences.

¿Cómo estás?
¿Cómo te llamas?
¿De dónde eres?
¿Dónde estás ahora?
¿Cuántos años tienes?
¿Cuántas personas hay en tu familia?
¿Cuántos días hay en el mes de febrero?
¿Adónde vas después de la escuela?
¿Adónde vas los fines de semana?
¿Adónde vas los domingos?
¿Con quién vas a comer en un restaurante?
¿Por qué estudias español?
¿Por qué te gusta ir a la escuela?
¿Como es tu clase de matemáticas?
¿Quién es tu mejor amigo/a?
¿Quién es el presidente de los estados unidos?
¿Cuántas clases tienes este año?
¿Cómo eres tú?
¿Qué te gusta hacer con tus amigos?
¿Con quién te gusta ir al cine?




The verb ir
• The verb ir means “to go.” It is irregular. Here are its forms.

yo voy---------------------------------- nosotros/nosotras vamos
tú vas -----------------------------------vosotros/vosotras vais
usted/él/ella va----------------------- ustedes/ellos/ellas van

• ¡Vamos! means “Let’s go!”

• When ir + a is followed by the definite article el, a + el combines to form al:
(vamos a) + (el parque) = Vamos al parque.